Un département du MIT a conduit l'expérience suivante : ils ont fourni 1,000 tablettes à des enfants ne parlant pas anglais dans un village Éthiopien. Aucune instruction, pas même d'indication de ce que pouvait être une "tablette". RIEN. Au bout de 5 mois, les enfants avaient auto-appris l'anglais et HACKAIENT les tablettes.
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